"Репертуарные сборники – ОСЕНЬ, ЗИМА, ВЕСНА, ЛЕТО // Учебно-методический комплект «Музыка в детском саду»/ Т.В. Ермолина- М.: Издательство «Национальное образование», 2018 +СД Репертуар сборников Учебно-методического комплекта «Музыка в детском саду» структурирован по сезонам, охватывает все привычные формы работы педагога на коллективном занятии — пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность и включает: игры на каждый день — песенки приветствия и прощания, колыбельные, сезонные и праздничные;. песни-танцы, хороводы — для формирования музыкального слуха, чувства ритма, памяти и внимания, а так же навыков движения;. динамические массажные и музыкально-психологические игры;. репертуар для музыкальных инструментов, ансамблей, колокольчиков Маккерони, ритмизованных игр со звуковыми жестами;. игры с простыми правилами для тех, кто хочет научиться сочинять музыку. Каждая музыкальная модель имеет несколько вариантов использования. Большинство из них сопровождаются фонограммами плюс и минус на CD. Схемы движения и расположения для создания танцев, инструкции по созданию самодельных музыкальных инструментов позволят педагогу создавать среду для самостоятельного детского творчества, учитывая потребности ребенка. Мультисенсорный подход (опора на образ, звук, цвет, движение, ритм) в создании репертуара позволяет использовать его в разновозрастной группе и включать в занятия с детьми, имеющими разные образовательные потребности. Особое место в содержании сборников занимают музыкально-психологические игры для нормализации и социализации детей, коррекционные модели с включением телесных практик и методов музыкальной кинезиологии для формирования и поддержки сбалансированного психо-физиологического состояния воспитанников. Большой интерес для специалистов и, особенно – воспитанников представляют разделы сборников с описаниями подходов к организации творческих игр по импровизации и сочинению, созданию творческих продуктов, включая коллекцию мастер-классов по изготовлению самодельных музыкальных инструментов. Центральное место в каждом сборнике занимает творческий проект сезона - клавир, либретто и пошаговое описание подготовки детской оперы( мюзикла). Отличительной и уникальной особенностью этого материала является то, что идея, персонажи, развитие сюжета, тексты, костюмы, сценография проекта – результат совместной работы с детьми, где их самостоятельная работа является определяющей и направляющей силой проекта. Репертуар Программы «Музыка в детском саду» можно использовать в дошкольных образовательных организациях, а также в досуговых, развивающих и коррекционных центрах, в начальной школе и в кругу семьи. Возраст 3."
* Представленная информация о товарах, их стоимости, характеристик, фото, наличия на складе ни при каких условиях не является публичной офертой.
* Информация о характеристиках товаров может быть изменена фирмой-производителем в одностороннем порядке в любое время.
Вернуться 
