 |
Телефон:8 (800) 200-33-97 (звонок бесплатный)
Email: info@schooltorg.ru (общая)
WhatsApp/Viber/Telegram: +79041628381
Работаем: ПН,ВТ,СР,ЧТ,ПТ (СБ-ВС: по email)
Часы работы: с 9.00-20.00
| | | |
| | |
|
|
| |
|
| Товаров: 0 шт. |
| Сумма: 0.00 руб. |
|
| | | |
|
 |
|
|
|
|
|
| | | | 
| Треугольники для построения площадей АРТ.:19340012914
В комплекте: деревянный ящик с крышкой, желтые треугольники и прямоугольники с нанесенной на них квадратной сеткой.Материал предназначен для наглядного знакомства и построения площадей.
Вес 1,25 кг
Габариты 35 x 25 x 4 см
Возраст 5+
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Академия волшебства. Программа развивающих занятий для детей 10-15 лет. Рыкова Н.Н. Низовцева Ю.А. АРТ.:19340012924
"В книге изложена программа занятий с детьми 10-15 лет ""Академия Волшебства"", в основе которой - технологии сказкотерапии Т.Д.Зинкевич-Евстигнеевой.
Цель программы - создать условия для личностного роста подростков, помочь им в формировании адекватной самооценки, нравственного иммунитета, жизненных ценностей, основанных на идее созидания, дать возможность сконструировать позитивный символический образ будущего, обучить целеполаганию, развить творческие способности.
Все занятия построены в игровой форме."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Восьмицветовой тест Люшера (руководство) АРТ.:19340012931
В данном руководстве описана процедура обследования с использованием цветового теста М. Люшера, разъясняется способ обработки данных, приведены интерпретационные таблицы.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Жизненные навыки. Тренинговые занятия с младшими подростками (5–6 класс). Под ред. Кривцовой С.В. АРТ.:19340012925
"В пособие включены сценарии тренинговых занятий по 9 темам. В центре внимания находятся основные жизненные проблемы младших подростков: адаптация к средней школе, общение, разрешение конфликтных ситуаций, обхождение с чувствами, проблемы взросления, самопознания, толерантности и т.п. Содержательно программа является продолжением курса «Жизненные навыки» для 1–4 классов», но при этом она подходит для работы с разными группами – одноклассников; учеников разных классов одной школы; смешанной группы подростков, созданной специально для проведения тренинга в психологическом центре. Соответственно и темы могут быть выбраны и выстроены в зависимости от потребностей группы."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Исключение предметов (Четвертый лишний): Модифицированная психодиагностическая методика (комплект) АРТ.:19340012936
"Методика предназначена для изучения особенностей мышления детей (с 3-4 лет), а также подростков и взрослых. Прежде всего исследуются уровень и качественные характеристики процесса обобщения наглядного материала. Она получила широкое распространение в патопсихологии как достаточно компактный и валидный психодиагностический инструмент, хорошо подходящий для клинического применения. В руководстве описаны особенности выделения ""лишнего предмета"" детьми и взрослыми с различными отклонениями и психическими заболеваниями.
Возраст испытуемых: с 3 лет.
Назначение: исследование уровня и качественных характеристик процесса обобщения наглядного материала.
Форма работы: индивидуальная, групповая.
Время проведения: 20 – 30 минут.
Область применения:
— клиническая практика,
— психодиагностика,
— психокоррекция.
В комплект входит:
— руководство к методикe,
— образец бланка,
— стимульный материал (28 карточек).
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Методика образного мышления (МОМ) (комплект) АРТ.:19340012934
"Методика предназначена для психологической диагностики, ""обучающего эксперимента"" и в коррекционной работе с детьми 3-8 лет, с неограниченным временем проведения. Методика образного мышления применяется для диагностики интеллектуальной деятельности ребенка, ее выполнение представляет собой моделирование игровой ситуации. В основе методики лежит принцип дополнения фигуры с пропущенным фрагментом до целого. Методику можно применять как при индивидуальной, так и при групповой работе с детьми. В руководстве приводятся диагностические критерии оценки деятельности ребенка и рекомендации по коррекционной работе.
Возраст испытуемых: от 3 до 8 лет.
Назначение: диагностика интеллектуальной деятельности.
Время проведения: не ограничено.
Форма работы: индивидуальная, групповая.
Область применения:
— психодиагностика,
— психокоррекция.
В комплект входит:
— руководство к методикe
— стимульный материал (6 картинок с персонажами животных).
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Расскажи историю. Проективная методика исследования личности ребенка АРТ.:19340012935
В руководстве раскрываются цели и задачи оригинальной психодиагностической методики «Расскажи историю», предназначенной для исследования личности детей в возрасте от 4 до 10 лет. Описаны стимульный материал, процедура проведения и схема интерпретации получаемых результатов. Приведены нормативные данные, полученные на российской выборке. Предназначена для психологов и педагогов, занимающихся обследованием и консультированием детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Возраст испытуемых: от 4 до 10 лет.
Назначение: исследованиe личности детей.
Форма работы: индивидуальная, групповая.
Область применения:
— психодиагностика,
— психокоррекция.
Методика предназначена для использования дипломированными психологами, а также врачами, имеющими психологическую подготовку.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Сказочный проективный тест. Бланки регистрации ответов (5 бланков) АРТ.:19340012933
Сказочный тест является полупроективной методикой, позволяет определить потребностную и мотивационную сферу ребенка, его самооценку, склонность к тревожности и агрессивные тенденции. В комплект входит 5 бланков регистрации ответов.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Сказочный проективный тест: Для исследования личности детей (Руководство) АРТ.:19340012932
Сказочный проективный тест является ценным инструментом для исследования личности ребенка. Он позволяет получить информацию о ведущих потребностях ребенка, степени и характере его тревоги и страхов, о содержании детской агрессии, а также о защитных механизмах. Он может использоваться для диагностики детей 7- 12 лет.
Сказочный проективный тест предназначен для специалистов в области детской психологии и психоанализа, клинической психологии, психодиагностики и психотерапии.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Справочник дошкольного психолога АРТ.:19340012923
Справочник освещает широкий спектр вопросов организации деятельности психолога в детском дошкольном учреждении: диагностические методики, работа с педагогами и родителями, коррекция личности и поведения детей. Книга имеет практическую направленность и предназначена для использования в повседневной работе психолога ДОУ. 8-е издание.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Справочник школьного психолога + диск АРТ.:19340012921
В справочнике более 250 статей, адекватно отражающих ситуацию в современной отечественной школьной психологии. Излагаются основные проблемы и задачи развития школьников, представлен материал по направлениям, формам и видам деятельности психолога в образовании, по видам диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы школьного психолога, материал по обучению, воспитанию и развитию школьников. Книга предназначена школьным психологам, педагогам, студентам и аспирантам психологических и педагогических направлений деятельности, а также специалистам в области практической психологии.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Тропинка к своему Я. Рабочая тетрадь школьника. 1 класс. АРТ.:19340012930
"Предназначена для работы с учениками первого класса по программе ""Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | | | 
| Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1-4кл). АРТ.:19340012922
В книге представлены сценарии групповых психологических занятий с учениками 1-4-х классов школы. Основная цель программы - помочь младшим школьникам научиться понимать себя, взаимодействовать со сверстниками, учителями и родителями, найти свое место в школьной жизни. Издание предназначено для психологов, учителей младших классов, студентов психологических и педагогических факультетов вузов. 5-е издание, исправленное и дополненное.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Тропинка к своему Я: Уроки психологии в средней школе. 7-8 классы. АРТ.:19340012926
"Книга является продолжением авторской серии ""Тропинка к своему Я"". В ней представлена программа психологической работы с учащимися 7-8 классов. Автор предлагает сценарии уроков психологии, включающие в себя наиболее актуальные для подросткового возраста темы. Основная цель занятий - помочь подросткам осознать свои особенности, научиться решать проблемы, обрести уверенность в собственных силах, преодолеть подростковый кризис. Книга адресована психологам и учителям, кроме того, она может быть интересна студентам психологических и педагогических факультетов вузов. 3-е издание."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Набор методических материалов Знакомство с формой АРТ.:19340012937
Игровой набор предназначен для формирования представлений детей о геометрических фигурах (узнавание, сличение, знание названий, самостоятельное называние). Набор включает дополнительные дидактические материалы, обеспечивающие закрепление представлений о форме в предметной и игровой деятельности ребенка.Предложенные игры способствуют развитию:зрительно-моторной координации,.
точности движений пальцев рук,.
мыслительных операций (сравнение, классификация),.
совершенствованию наглядно-действенного мышления..
Комплект:5 рамок с отверстиями разной формы, 5 пирамидок из фигур разной формы, деревянная иголка со шнурком, 2 куклы, фирменная сумка, методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному развитию детей дошкольного возраста», методическое руководство по использованию набора. Методическое руководство включает описание 8 дидактических игр. Игры можно проводить как индивидуально, так и с малой группой (2-4 ребенка). Входящее в комплект оборудование позволяет проигрывать до 5 вариантов каждой из 8 игр.
.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Набор методических материалов Знакомство с цветом АРТ.:19340012938
Для занятий с детьми раннего и дошкольного возраста.
Игровой набор предназначен для формирования представлений детей о цвете (узнавание, сличение, знание названий). Набор позволяет проводить не только строго дидактические упражнения, но и в увлекательной игровой форме закрепляетпредставления о цвете. Введение дополнительных игровых персонажей позволяет использовать его для формирования других видов детской деятельности (игровой, продуктивной). Конструктивной особенностью методического материала, входящего в набор является компактность и удобство в использовании, и при хранении.Предложенные игры способствуют:развитию зрительно-моторной координации,.
развитию зрительной памяти,.
совершенствованию наглядно-действенного мышления..
Комплект9 цветных «столиков-полянок», 36 съёмных ножек для столиков, 1 «полянка» со штырьками, 45 грибочков, 4 корзинки,деревянная иголка со шнурком, игрушка «Белочка», фирменная сумка, методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному развитию детей дошкольного возраста», методическое руководство поиспользованию набора.В методическом руководстве описаны 5 игр, для каждой из которых возможны от 9 вариантов, соответствующих разным сочетаниям цветов: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего, фиолетового, белого и черного.Методический набор можно использовать для организации как индивидуальных, так и групповых занятий (2-4 ребенка)
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Набор методических материалов Предметный мир в картинках АРТ.:19340012939
"Набор методических материалов «Предметный мир в картинках» предназначен для формирования умения воспринимать предметную картинку, для закрепления у детей представлений о внешних признаках предметов (цвете, форме и пр). Кроме того, предложенные игры способствуют совершенствованию слухового восприятия детей, расширению, уточнению и активизации словарного запаса детей, совершенствованию грамматического строя речи (морфологической стороны, словообразования), развитию элементов словесно-логического мышления.Методическое руководство включает описание 7 дидактических игр. Игры можно проводить как индивидуально, так и с малой группой (2-6 детей). Входящее в комплект оборудование позволяет проигрывать несколько вариантов каждой из 7 игр.Предложенные игры способствуют:
• развитию зрительно-моторной координации
• закреплению представления о цвете и форме
• совершенствованию грамматического строя речи
• расширению и активизации словарного запаса
• совершенствованию наглядно-образного мышления
• развитию элементов словесно-логического мышленияКомплект:
2 набора кубиков.
На гранях первого набора изображены предметы, относящиеся к 12 лексическим темам, осваиваемым детьми дошкольного возраста.
На гранях кубиков из второго набора помещены изображения, отражающие свойства предметов: цвет, форма, точки от 1 до 6, куб, разный материал, семья, эмоции. Картонные карточки с изображением картинок 1 группы, фишки, фирменная сумка, методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному развитию детей дошкольного возраста», методическое руководство по использованию набора."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Набор методических материалов Свойства предметов АРТ.:19340012940
Игровой набор предназначен для развития осязательного восприятия, умений дифференцировать величину (ширина, глубина, высота). С его помощью формируются представления детей о материалах, из которых они изготовлены и о тяжести предметов. Кроме того, работа с пособием позволяет уточнить представления детей о форме геометрических тел, геометрических фигур, реальных предметов.Предложенные игры способствуют:развитию обследовательских действий,.
развитию пространственной координации,.
совершенствованию мышления (развитию операции сравнения, обобщения, абстрагирования)..
Комплект:Набор деревянных геометрических объёмных и плоских фигур, набор деревянных фигур по лексическим темам (фрукты, овощи, животные, игрушки), 12 карточек и фишки, 3 деревянные пластины, 3 деревянные палочки, набор лент разной ширины и длины, набор детской посуды из трёх предметов, мешочек, фирменная сумка, методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному развитию детей дошкольного возраста», методическое руководство по использованию набора.Методическое руководство к набору содержит описание 5 игр, каждую из которых можно проводить в различных вариантах. Разнообразие игровых материалов набора дает возможность организации интересных познавательных занятий, как групповых (2-6 детей), так и индивидуальных.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Набор методических материалов Сенсорный ящик АРТ.:19340012941
"Многофункциональный игровой набор предназначен для развития тактильных ощущений и осязательного восприятия. При проведении игр тренируется память, развивается навык соотнесения информации, полученной через разные сенсорные системы, сличение признаков разной модальности (дифференцировка, обобщение). С его помощью можно формировать осязательные представления о материалах, фактуре, о тяжести и форме предметов. Использование дидактического набора «Сенсорный ящик» позволяет создать оптимальный фон для проявления природной латерализации. Развиваются навыки коммуникации и игрового взаимодействия.Предложенные игры способствуют развитию:обследовательских действий,.
координации движений при исключении зрительного контроля,.
внимания и навыка сосредоточения,.
совершенствованию мышления (развитию операции сравнения)..
Комплект:Деревянный ящик с крышкой, внутренние перегородки которого, позволяют разделить его на 2 или 4 зоны, отверстия в боковых стенках имеют текстильные рукава; 24 шара (6 видов по 4 штуки), методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному развитию детей дошкольного возраста», методическое руководство по использованию набора.В методическом пособии к набору описаны 5 игр с модификациями. Дополнительно можно использовать материалы из дидактических игровых наборов «Знакомство с формой», «Свойства предметов», «Тактильное домино»."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Набор методических материалов Сказки АРТ.:19340012942
"Для занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.
Игры с использованием набора позволяют совершенствовать восприятие иллюстраций к сказкам, формировать умение целостно воспринимать сюжетную картинку, анализировать ее содержание, устанавливать причинно-следственные связи. В ходе предложенных дидактических игр расширяется, уточняется и активизируется словарный запас ребенка (за счет усвоения слов-названий животных, некоторых глагольных форм, специфической лексики - фразеологических оборотов, устаревших, диалектных и др. слов), совершенствуется грамматический строй речи, развивается связная речь (проводится подготовка к пересказу сказки), а также происходит развитие вербальной и зрительной памяти.12 наборов карточек с иллюстрациями к основным эпизодам сказок:
1. Курочка ряба
2. Колобок
3. Теремок
4. Три медведя
5. Заюшкина избушка
6. Машенька и медведь
7. Кот, петух и лиса
8. Волк и семеро козлят
9. Гуси-лебеди
10. Соломенный бычок - смоляной бочок (украинская народная сказка)
11. Волк и лиса
12. Красная шапочкаМетодическое руководство к набору содержит описание 5 игр, каждую из которых можно проводить в различных вариантах. Разнообразие игровых материалов набора дает возможность организации интересных познавательных занятий, как групповых (2-6 детей), так и индивидуальных.Комплект:
72 карточки с иллюстрациями; кукла; игрушка би-ба-бо «Петрушка»; деревянные фигурки (дед, баба, внучка, медведь, заяц, лиса, волк и др.); деревянный волчок с меткой; фирменная сумка; методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному развитию детей дошкольного возраста»; методическое руководство по использованию набора."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Набор методических материалов Тактильное домино АРТ.:19340012943
Для занятий с детьми дошкольного возраста.Игровой набор предназначен для развития тактильных ощущений, осязательного и зрительного восприятия, а также конструктивного праксиса. С помощью этого набора формируются представления о фактуре предметов (пушистый, гладкий, шершавый, мягкий, твёрдый, тёплый, холодный и т.д.), об оттенках цветов, о пространственном расположении предметов. Воспитывается умение понимать «правила игры», работать в группе, развиваются навыки социального взаимодействия. Набор «Тактильное домино» особо эффективен при работе с детьми, имеющими нарушения эмоционально-волевой сферы.Предложенные игры способствуют развитию:обследовательских действий,.
совершенствованию наглядных форм мышления,.
тренировке зрительной и тактильной памяти,.
формированию мыслительных операций (анализа, сравнения),.
способствует снижению общего психоэмоционального напряжения и элиминации агрессиии..
Комплект:28 пластин, 2 мешочка, 2 пары текстильных очков, фирменная сумка, методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному развитию детей дошкольного возраста», методическое руководство по использованию набора.Описания 5 игр с 4-5 вариациями каждая, предложенные в методическом пособии, предназначены для дальнейшего развития восприятия и наглядно-действенного мышления дошкольников.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Весы для сыпучих материалов с гирями АРТ.:19340012949
Весы для сыпучих материалов с гирями
Предназначены для взвешивания сыпучих материалов. Используются при проведении демонстрационных опытов и лабораторных работ на уроках химии в средней общеобразовательной школе.
Представляют собой стойку на подставке с установленным на ней равноплечевым коромыслом. Весы снабжены индикаторной стрелкой и съемными чашками.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Весы лабораторные электронные до 200 гр. АРТ.:19340012950
Описание
Карманные портативные весы с цифровой индикацией предназначены для взвешивания твердых (сыпучих) веществ при выполнении работ по разным разделам учебного курса. Лабораторные электронные весы незаменимы для проведения точных опытов и расчетов. Электронные портативные весы обеспечивают взвешивание массы тел до 200 г с точностью до 0,01 г. Карманные электронные весы имеют встроенную калибровку.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Весы технические до 1000 г с разновесом АРТ.:19340012955
Весы технические демонстрационные служат для демонстрации устройства и действия рычажных весов.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 40*20,5*40. Вес, кг, не более 4,55.
Диапазон измерений, г: 0,05…1000.
Цена деления шкалы коромысла, г: 0,05.
Предел измерений шкалы коромысла, г: 2.
Комплектность: кронштейн на станине – 1 шт., коромысло равноплечее со шкалой – 1 шт., опорная призма – 1 шт., подушка – 1 шт., регуляторы равновесия – 2 шт., грузоподъемные призмы – 2 шт., серьги – 2 шт., подвески с основаниями для чашек – 2 шт., стрелка регулятора равновесия – 1 шт., шкала регулятора равновесия – 1 шт., съемные чашки – 2 шт., ручка арретира для плавной нагрузки весов – 1 шт., колонка со стержнем арретира внутри – 1 шт., подставка – 1 шт., подвижные ножки со звездочками – 2 шт., подставка под разновес, устанавливаемая на ось – 1 шт., разновес – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
Комплектность разновеса: 500 г
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Весы технические с гирями до 1000 гр. АРТ.:19340012953
"Весы технические до 1000г с разновесами
1. Назначение
Весы предназначены для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках физики и химии, при проведении лабораторных опытов, где требуется точное взвешивание различных объектов.
2. Комплектность
1. Весы технические -1шт.
2. Комплект гирь и разновесов -1шт. (500г, 200г, 2х100г, 50г, 2х20г,10г, 5г, 2х2г, 1г; 500мг, 2х200мг, 100мг, 50мг, 2х20мг, 10мг)
3. Пинцет -1шт.
4. Футляр для гирь и разновесов -1шт.
5. Паспорт -1шт.
6. Упаковочная коробка -1шт.
3. Характеристики изделия
Весы состоят из основания с тремя ножками (высота двух передних ножек регулируется) и подвижным столиком для гирек; колонки с ручкой и механизмом арретира для подъема коромысла при взвешивании и вилкой для арретирования коромысла после взвешивания; коромысла с тремя призмами и соединенной с ними стрелкой, двумя винтами и гайками для регулирования равновесия; двух подвесных сережек с крючками для держателей чашек; двух чашек и двух держателей чашек. С правой стороны от колонки на основании весов расположен пузырьковый уровень, необходимый для выравнивания весов по горизонтальной плоскости. Над ручкой арретира на винтах укреплена шкала. На штанге стрелки имеется дополнительный регулировочный подвижный груз, фиксирующийся винтом. В комплект к весам прилагается набор гирь, помещенный в специальный пластмассовый футляр. К набору прилагается пинцет. После сборки весы следует отрегулировать относительно горизонтальной плоскости (с помощью двух передних регулируемых ножек и пузырькового уровня) и уравновесить (перемещая регулировочные гайки на концах коромысла). В нерабочем состоянии, а также при загрузке и разгрузке, весы обязательно должны находиться в арретированном состоянии (коромысло опущено). При взвешивании, на правую чашу весов кладут гирьки, а на левую – взвешиваемый объект."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Весы учебные с гирями до 200г. АРТ.:19340012948
Весы учебные с гирями до 200 г предназначены для взвешивания массы вещества до 200 г при проведении опытов по физике и химии.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 25*18*12. Вес, кг, не более 0,8. Вес (без комплекта гирь), кг, не более 0,4.
Допустимая нагрузка, г: 200.
Цена деления шкалы, г: 0,2.
В комплект входят: весы – 1 шт., чашки – 2 шт., набор гирь технических – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Весы электронные CAS RE-260 АРТ.:19340012978
Весы предназначены для статического измерения массы в различных учреждениях образования, а также в других отраслях народного хозяйства при температуре от 0 до +40°C и относительной влажности воздуха не более 80%.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Весы электронные с USB АРТ.:19340012980
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Весы электронные Т-1000 АРТ.:19340012960
Прибор предназначен для измерения массы тел до 1000 г при проведении опытов по физике и химии.
Габаритные размеры изделия (дл.*шир.*выс.), см: 23*18*5. Вес изделия, кг, не более 0,4.
Допустимая нагрузка, г, не более 1000.
Точность взвешивания, г, до 0,2.
Рабочая температура, °С: +10…+30.
В комплект входят: весы – 1 шт., батарейки – 2 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Генератор (источник) высокого напряжения АРТ.:19340012992
Генератор высокого напряжения предназначен для получения электрических разрядов при изучении курсов физики и химии средней школы. Прибор используется в демонстрационных опытах для воспламенения газов, получения озона и изучение его свойств, наблюдения свечения неона, в опытах по электростатике и в других опытах.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 24*19*12. Вес, кг, не более 1,03.
Напряжение сети питания, В: 220. Частота, Гц: 50. Выходное постоянное напряжение, кВ: 0…28. Ток нагрузки на выходе генератора, А, не более: 0,001.
Комплектность: генератор высокого напряжения – 1 шт., провода соединительные с зажимом типа «крокодил» – 2 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
Прибор представляет собой релаксационный генератор с частотой колебаний около 1000 Гц, размах которых с помощью трансформатора увеличивается до 5 кВ. Переменное напряжение с вторичной обмотки трансформатора выпрямляется и увеличивается с помощью диодно-емкостного умножи
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Гигрометр психрометрический АРТ.:19340012966
Гигрометр психрометрический предназначен для измерения относительной влажности и температуры воздуха в помещении.
Диапазон измерения относительной влажности: от 10% до 100%. Диапазон измерения температуры, °С: от 0 до 50. Цена деления шкал термометра: 1°С. Скорость аспирации: от 0,5 до 1,0 м/сек.
Габаритные размеры, мм: 240*85*25. Масса не более 90 г.
Комплектность: гигрометр – 1 шт., питатель – 1 шт., фитиль – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Держатель для плакатов 1000 мм АРТ.:19340012971
Держатель для плакатов пластиковый предназначен для подвешивания бумажных и тканевых плакатов, тонких баннеров.Максимальная толщина вставки составляет 0,7 мм. В комплекте два клик-профиля и два пластиковых крючка для подвешивания.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Держатель для плакатов 1200 мм АРТ.:19340012970
Держатель для плакатов пластиковый предназначен для подвешивания бумажных и тканевых плакатов, тонких баннеров.Максимальная толщина вставки составляет 0,7 мм. В комплекте два клик-профиля и два пластиковых крючка для подвешивания.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Держатель для плакатов 1400 мм АРТ.:19340012969
Держатель для плакатов пластиковый предназначен для подвешивания бумажных и тканевых плакатов, тонких баннеров.Максимальная толщина вставки составляет 0,7 мм. В комплекте два клик-профиля и два пластиковых крючка для подвешивания.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Держатель для плакатов 600 мм АРТ.:19340012974
Держатель для плакатов пластиковый предназначен для подвешивания бумажных и тканевых плакатов, тонких баннеров.Максимальная толщина вставки составляет 0,7 мм. В комплекте два клик-профиля и два пластиковых крючка для подвешивания.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Зажим пружинный АРТ.:19340012996
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Карта звездного неба (подвижная) АРТ.:19340013006
Подвижная карта звездного неба предназначена для использования в качестве раздаточного материала на уроках физики, естествознания и географии при изучения звездного неба, для решения некоторых задач практической и сферической астрономии и приобретения навыков ориентирования на местности.
Габаритные размеры упаковки: (дл.*шир.*выс.), см: 22*22*0,02. Вес, кг, не более 0.035.
Комплектность: карта звездного неба – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
Карта состоит из двух кругов: основного и подвижного. На основной круг нанесены черными кружками звезды ярче третьей звездной величины и некоторые более слабые. Диаметры кружков отличаются в зависимости от блеска звезд. Группами точек и черточек показаны некоторые звездные скопления, туманности и галактики. Широкая голубая полоса – Млечный Путь. Границы созвездий показаны пунктирными линиями, сетка экваториальных координат (склонение ? и прямое восхождение ?) – голубыми линиями. В центре Северный полюс мир
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Компас школьный АРТ.:19340012997
Компас школьный
1. Назначение пособия
Предназначен для использования в качестве индикатора магнитного поля постоянного магнита и тока при проведении лабораторных работ по электромагнитизму в курсе физики в средней общеобразовательной школе. Также используется на уроках географии и природоведения для определения сторон света.
2. Краткое описание
Состоит из прозрачной пластмассовой коробки цилиндрической формы, в которой помещена подвижная магнитная стрелка.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Комплект электроснабжения кабинетов физики и химии КЭС-ФХ АРТ.:19340012994
Комплект электроснабжения предназначен для оснащения кабинетов, лабораторий физики и химии общеобразовательных школ и применяется для обеспечения электропитанием приборов, установок, электросхем при проведении демонстрационных опытов, фронтальных и лабораторных работ, практикумов, кружковых и факультативных занятий.
Комплект позволяет осуществить безопасное электроснабжение рабочего места учителя переменными напряжениями 220 В, 50 Гц и 42 В, 50 Гц, а также 15 рабочих мест учеников переменным напряжением 42 В, 50 Гц.
Габаритные размеры щита в упаковке, см: 40*40*16. Вес щита, кг, не более 25.
Габаритные размеры упаковки с розетками и проводом, см: 32*32*8. Вес, кг, не более 6,5.
В комплект входят:
щит распределительный в упаковке (с паспортом) – 1 шт.,
розетка электрическая 42 В – 16 шт.,
провод электрический – 100 м.,
коробка для провода и розеток – 1 шт.,
руководство по эксплуатации – 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | | | | | 
| Лапа штатива АРТ.:19340012975
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Лоток для хранения АРТ.:19340012972
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Лупа ручная АРТ.:19340013000
Лупа изготовлена из стекла и позволяет получить двухкратное увеличение.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Метр демонстрационный АРТ.:19340012998
?Метр предназначен для линейных измерений и вычерчивания мелом различных чертежей, схем и рисунков.
Габаритные размеры в упаковке(дл.?шир.?выс.), см: 100?4?1. Вес, кг, не более 0,28.
В комплект входят: метр демонстрационный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
Метр изготовлен из фанеры, покрыт лаком. На изделие нанесена шкала с ценой деления 1 см и оцифровкой через 10 см.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Набор гирь для весов на 1000 г АРТ.:19340012959
Предназначен для определения массы тел при проведении демонстрационных опытов по различным разделам курса физики и химии.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 17*11*8. Вес, кг, не более 1,35.
В комплект входят следующие гири: 500 г – 1 шт., 200 г – 1 шт., 100 г – 2 шт., 50 г – 1 шт., 20 г – 2 шт., 10 г – 1 шт., 5 г – 1 шт., 2 г – 2 шт., 1 г – 1 шт., 500 мг – 1 шт., 200 мг – 2 шт., 100 мг – 1 шт., 50 мг – 1 шт., 20 мг – 2 шт., 10 мг – 1 шт.
Гири промаркированы и уложены в ячейки коробки. В набор входит также пинцет для захвата гирь и руководство по эксплуатации.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Набор для оценки чистоты воздуха методом биоиндикации АРТ.:19340012995
Авторы: А.Г. Горецкая, И.Л. Марголина.
Пособие предназначено для использования на уроках биологии, географии, экологии, а также в проектной деятельности учащихся при исследовании загрязнения окружающей среды.
Габаритные размеры упаковки (дл.*шир.*выс.), см: 31*20,5*18. Вес, кг, не более 2.
Комплектность: кондуктометр – 1 шт., весы электронные – 1 шт., компас – 5 шт., лупа – 5 шт., воронка – 2 шт., фильтр – 1 шт., стакан мерный 50 мл – 2 шт., стакан мерный 250 мл – 2 шт., чашка Петри пластиковая – 5 шт., стеклянная палочка – 2 шт., пакеты зип – 20 шт., сантиметровая лента – 5 шт., маркер – 1 шт., сетка пластиковая – 5 м, линейка – 5 шт., канцелярский нож – 2 шт., карточки с видами лишайников – 20 шт. (3 комплекта), карточки 1–4 с таблицами – по 1 шт. (3 комплекта), палетка 10х10 – 3 шт., ящик – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Панель демонстрационная над классной доской АРТ.:19340012991
Панель демонстрационная над классной доской предназначена для демонстрации наглядных учебных пособий (карт, таблиц, моделей и др.), необходимых для проведения урока.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 122*33*7. Вес, кг, не более: 10,7.
Комплектность: панели ламинированные – 2 шт.,
кронштейн с пазами – 1 шт.,
полки пластмассовые с рабочей поверхностью 250*100 мм – 5 шт.,
крюки длиной 100 мм – 3 шт.,
крюк длиной 200 мм – 1 шт.,
крюки для картин – 4 шт.,
держатели для магнитов – 4 шт.,
петли – 4 шт.,
шурупы 3*12 – 8 шт.,
шурупы 4*30 – 4 шт.,
дюбели пластмассовые – 4 шт.,
кнопки магнитные – 8 шт.,
руководство по эксплуатации – 1 шт.
Представляет собой комплект из двух ламинированных панелей размером 1200*300 мм, в каждой из которых имеются три паза для крепления аксессуаров: набора полок, крюков, магнитных держателей и кронштейна. Аксессуары вставляются в пазы и размещаются на па
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Планшет для самостоятельной работы АРТ.:19340013004
Планшет предназначен для организации самостоятельной работы с различными заданиями и возможностью самопроверки.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 15*23*1. Вес, кг, не более: 0,16.
Комплектность: планшет – 1 шт., маркер – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт. Карточки в комплект не входят!
Планшет размером 150*210 мм изготовлен из пластика. На лицевой стороне планшета закреплена пленка, под которую может помещаться карточка с заданиями. Ответы записываются на пленке маркером на водной основе. Надписи можно стирать специальным ластиком, закрепленным в колпачке. Планшеты можно использовать с карточками, подготовленными самостоятельно. Размещение на оборотной стороне карточки заданий с ответами дает возможность учащимся самостоятельно проверить правильность решения, оценить свою работу и исправить ошибки. Кроме того, можно предложить учащимся самостоятельно составить задания.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Рамка-стенд 700х1000 мм АРТ.:19340012977
"Рамка-стенд из алюминиевого профиля с защелкивающимся механизмом предназначена для использования в общеобразовательных учреждениях для настенного крепления в кабинетах; позволяет легко менять графические либо информационные материалы – таблицы.2. Комплектность1. Рамка-стенд -1шт.2. Комплект фурнитуры -1шт.3. Паспорт -1шт.4. Упаковочная коробка -1шт.3. Характеристики изделияРамка-стенд представляет собой стенд, который монтируется к стене через крепежные отверстия (также его можно установить на подставке с угловой опорой)"
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Розетка электрическая 42 В (полюсная) АРТ.:19340013003
Розетка предназначена для питания приборов, используемых в лабораторных работах по электричеству и в физическом практикуме.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 5*5*3. Вес, кг, не более 0,05.
В комплект входят: розетка – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Рулетка 20 м. АРТ.:19340012999
Предназначена для измерения расстояний при проведении практических топографических работ.
Представляет собой гибкую оцифрованную сантиметровую ленту, помещенную в пластмассовый корпус, имеющий механизм для обратной намотки. Длина ленты 20 метров.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Рулетка 50 м. АРТ.:19340013005
Предназначена для измерения расстояний при проведении практических топографических работ.
Представляет собой гибкую оцифрованную сантиметровую ленту, помещенную в пластмассовый корпус, имеющий механизм для обратной намотки. Длина ленты 50 метров .
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Спиртовка лабораторная АРТ.:19340012985
Предназначена для использования при проведении лабораторных работ, связанных с нагреванием.
Габаритные размеры (дл.*шир.*выс.), см: 10*10*7. Вес, кг, не более 0,05.
Комплектность: спиртовка – 1 шт., держатель фитиля – 1 шт., фитиль – 1 шт., колпачок для гашения пламени – 1 шт.
Спиртовка изготовлена из стекла, снабжена стеклянным держателем фитиля и колпачком для гашения пламени.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Стенд информационно-тематический навесной АРТ.:19340012993
Предназначен для демонстрации наглядных учебных пособий и других экспонатов. Также может использоваться для оформления интерьеров классов, рекреаций и других помещений.
Стенд представляет собой ламинированный щит с пазами для крепления аксессуаров: набора полок, крюков, магнитных держателей и подвесок. Аксессуары вставляются в пазы щита и размещаются на стенде в удобном для экспозиции месте.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 120*92*3. Вес стенда, кг, не более 14,3. Вес комплекта аксессуаров, кг, не более 1,9.
Комплектность: щит ламинированный с пластмассовыми вставками – 1 шт., полки пластмассовые 250*100 мм – 4 шт., полки пластмассовые с упором – 2 шт., крюк длиной 200 мм – 1 шт., крюки длиной 100 мм – 4 шт., крючки для картин – 6 шт., подвески металлические для магнитных держателей – 6 шт., кнопки магнитные – 16 шт., комплект для крепления (шурупы 4*30 – 4 шт., дюбели – 4 шт.), руководство по эксплуатации – 1 шт.?
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Столик подъемно-поворотный с 2-мя плоскостями АРТ.:19340013001
Столик является вспомогательным учебным оборудованием, предназначенным для демонстрации приборов, установок и учебно-наглядных пособий. Также столик может быть использован для монтажа элементов различных приборов на разной высоте.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 26*23*7. Вес, кг, не более 3,0.
Габаритные размеры столика с развернутыми плоскостями, (дл.*выс.*диагональ), см: 38*35*50.
Диапазон установки различных плоскостей по высоте от основания, см: 4…25.
Допустимая нагрузка на демонстрационную плоскость, кг, не более 3,0.
Комплектность: основание – 1 шт., стойка с шайбой и гайкой – 1 шт., плоскости демонстрационные с зажимами – 2 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
Столик состоит из утяжеленного основания, стойки и двух поворотных (на 360°) демонстрационных плоскостей с зажимными устройствами.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Таблица демонстрационная 70-летие Победы (винил 100х140) АРТ.:19340012984
?Винил - банерная ткань, представляет собой виниловое полотно, армированное полиэстровой нитью. Благодаря прочной основе, устойчивому покрытию ПВХ, ткань обладает такими свойствами, как плотность и легкость, имеет устойчивость к температурным изменениям внешней среды, механическим воздействиям и к воздействию влаги. Данный материал устойчив на разрыв и обеспечивает длительный срок эксплуатации изготовленных из него изделий.
Вес (плотность) - 440 г/кв.м. Таблица крепится на магнитные редкоземельные кнопки к классной доске или любым другим способом самостоятельно.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | | | 
| Теллурий (Модель Солнце-Земля-Луна) АРТ.:19340012965
Модель позволяет демонстрировать взаимное расположение и относительное движение трех небесных тел: Солнца, Земли и Луны.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 28*20*19. Вес, кг, не более 2,7.
Модель поставляется в сборе. Глобус Земли насажен на ось, наклоненную к плоскости земной орбиты под углом 66,5°. Система передач теллурия устроена так, что при обращении профильной штанги вокруг подставки против часовой стрелки глобус также вращается против часовой стрелки. Ось глобуса сохраняет неизменное направление в пространстве, что соответствует реальному сохранению ориентации земной оси. Луна вращается одновременно с движением Земли также против часовой стрелки. Смену времен года и смену дня и ночи можно показать, используя вместо Солнца фонарик, входящий в комплект.
Комплектность: теллурий – 1 шт., подставка с винтом – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Термометр жидкостной (0-100 град.) АРТ.:19340012989
Прибор предназначен для измерения температуры при проведении лабораторных работ по калориметрии, определению термического коэффициента сопротивления металлов, удельной теплоемкости воды, а также для знакомства учащихся с устройством прибора и принципом его действия.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 31*1*1. Вес, кг, не более 0,015.
Пределы измерения температуры,°С: 0…100.
Цена деления шкалы, °С: 1.
Прибор представляет собой стеклянную оцифрованную трубку с впаянным капилляром и баллоном со спиртовым раствором.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Термометр лабораторный (от 0 до +100) АРТ.:19340012963
Предназначен для измерения температуры при проведении лабораторных работ.
Пределы измерения температуры от 0 до +100 градусов Цельсия.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Термометр с фиксацией максимального и минимального значений АРТ.:19340012957
Термометр используется для фиксации максимальной и минимальной температуры воздуха за определенный промежуток времени (сутки, неделя, месяц).
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 24*9*3. Вес, кг, не более 0,2.
В комплект входят: термометр – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Учебный набор гирь АРТ.:19340012958
Предназначен для определения массы тел при проведении демонстрационных и лабораторных опытов по различным разделам курса физики и химии.
В состав набора входят следующие гири: 100 г - 1 шт., 50 г - 1 шт., 20 г - 2 шт., 10 г - 1 шт., 5 г - 1 шт., 2 г - 2 шт., 1 г - 1 шт., 500 мг - 1 шт., 200 мг - 2 шт., 100 мг - 1 шт., 50 мг - 1 шт., 20 мг - 2 шт., 10 мг - 1 шт.
Масса гирь выполнена с точностью не ниже 4-го класса. Гири промаркированы и уложены в персональные ячейки коробки. В набор входит также пинцет для захвата гирь и пластина, прикрывающая мелкие разновесы. Сопровождается руководством по эксплуатации.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Штатив демонстрационный АРТ.:19340012976
Предназначен для использования учителем при проведении демонстрационных опытов по физике и химии.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Штатив для фронтальных работ АРТ.:19340012947
Штатив является вспомогательным учебным оборудованием для сборки установок, закрепления различных приборов, лабораторной посуды при проведении учащимися лабораторных опытов и практических занятий по физике.
Комплектность: подставка - 1 шт., стержень - 1 шт., муфта параллельная - 1 шт., муфты перпендикулярные - 2 шт., лапка в сборе - 1 шт., кольцо малое - 1 шт., кольцо большое – 1 шт., винты – 6 шт., инструкция - 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Штатив для фронтальных работ лабораторный АРТ.:19340012951
Предназначен для измерения электрических величин при проведении лабораторных и практических работ по физике,закрепления различных приборов,лабораторной посуды при проведении учащимисялабораторных опытов и практических занятий по физике.Высота штатив 47 см.СОСТАВ:1. Штатив для фронтальных работ (ШФР) -1компл. (в комплекте 8 предметов)2. Паспорт -1шт.<
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Штатив лабораторный ШЛБ АРТ.:19340012944
1. Назначение Штатив с набором необходимых деталей предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках физики, химии, биологии, а также в различных промышленных, медицинских и научно-исследовательских лабораториях, для монтажа и укрепления приборов и установок при проведении лабораторных и демонстрационных опытов. 2. Комплектность 1. Штатив лабораторный (ШЛб) -1шт. (в комплекте 10 предметов) 2. Паспорт -1шт. 3. Характеристики изделия Штатив представляет собой металлический стержень с наружной резьбой, укрепленный с помощью гайки на металлической подставке, имеющей форму прямоугольника. К штативу прилагается набор из 3 металлических крестообразных муфт, 2 лап на пружине, большого кольца с зажимом и малого кольца. Конструкция штатива позволяет располагать муфты на различной высоте и вращать их во всех плоскостях, что облегчает монтаж установок и приборов. Высота штатив 47 см.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Штатив универсальный физический ШУН АРТ.:19340012945
Штатив универсальный физический предназначен для сборки разнообразных установок, крепления приборов и приспособлений при проведении демонстрационных опытов из всех разделов курса физики.
В состав комплекта штатива входят:
Подставка чугунная - 2 шт.
Стойка с наружной резьбой - 1 шт.
Стойка с внутренней резьбой - 1 шт.
Стойка с изолирующим стержнем - 1 шт.
Сборка муфты крестообразной - 4 шт.
Сборка муфты с крючком - 4 шт.
Сборка лап на пружине - 1 шт.
Муфта с шаровой опорой - 1 шт.
Кольцо (д.93 мм) - 1 шт.
Струбцина - 1 шт.
Столик - 1 шт.
Ящик упаковочный - 1 шт.
Руководство по эксплуатации - 1 шт.
Массивные чугунные подставки обеспечивают штативу устойчивость, а наличие зажимного устройства в них - монтаж стоек в строго вертикальном положении. Подставки можно закрепить к крышке демонстрационного стола с помощью струбцины. Это необходи
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Штатив физический лабораторный АРТ.:19340012952
Штатив является вспомогательным учебным оборудованием и предназначен для сборки установок, крепления различных приборов при проведении учащимися лабораторных опытов и практических занятий по физике.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 41*16*4. Вес, кг, не более 0,8.
Комплектность: подставка деревянная – 1 шт., стойка с наружной резьбой – 1 шт., муфты перпендикулярные – 2 шт., зажим плоский (лапка) – 1 шт., трубка 15 см – 1 шт., крючок – 2 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Штатив физический универсальный АРТ.:19340012956
Штатив физический универсальный является вспомогательным учебным оборудованием и предназначен для сборки установок и крепления различных приборов, приспособлений при демонстрации опытов из всех разделов курса физики.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 34*22*8. Вес, кг, не более 6,4.
Комплектность: подставки чугунные – 2 шт., стойки – 2 шт., стойка с изолирующим стержнем – 1 шт., муфты крестообразные – 2 шт., муфта параллельная – 1 шт., муфты с крючком – 4 шт., лапка пружинная – 1 шт., муфта с опорой – 1 шт., кольцо (93 мм) – 1 шт., струбцина – 1 шт., столик – 1 шт., винты – 16 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Штатив химический лабораторный ШЛХ АРТ.:19340012946
Штатив является вспомогательным учебным оборудованием для сборки установок, закрепления различных приборов, лабораторной посуды при проведении учащимися лабораторных опытов и практических занятий.
Комплектность: подставка - 1 шт., стержень - 1 шт., муфта в сборе - 3 шт., лапка в сборе - 2 шт., кольцо - 1 шт., руководство по эксплуатации - 1 шт.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Экознайка 1. Набор для определения прозрачности цветности и запаха воды АРТ.:19340012987
"Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30*18*14. Вес, кг, не более 0,9.
Комплектность: термометр электронный со щупом – 1 шт., устройство для исследования прозрачности воды – 1 шт., цилиндр мерный 50 мл с носиком – 1 шт., колба коническая 100 мл – 1 шт., крышка пластмассовая – 1 шт., воронка – 1 шт., фильтры обеззоленные ""Синяя лента"" 12,5 см – 1 уп., линейка – 1 шт., карточка 1 ""Цветность. Мутность"" – 1 шт., карточка 2 ""Запах"" – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт.
Изделие является модулем ""Комплекта для исследования состояния окружающей среды ""Эко-знайка"". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
"
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Экознайка 2. Набор для оценки растворенного кислорода в воде АРТ.:19340012982
"Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии, биологии и химии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 42*21*20. Вес, кг, не более 2,7.
Комплектность: термометр электронный – 1 шт., марганца хлорид – 42 г, калия иодид – 15 г, натрия гидроксид – 50 г, натрия тиосульфат – 2 ампулы, кислота азотная (концентрация 1:2) – 100 мл, крахмал для иодометрии – 25 г, колбы конические 100 мл – 2 шт., склянки с притертой пробкой 250 мл с узким горлом (светлое стекло) – 2 шт., флаконы с пробкой 100 мл (темное стекло) – 2 шт., флакон с винтовым горлом 250 мл (темное стекло) – 1 шт., пипетки 1 мл – 2 шт., пипетка 5 мл – 1 шт., капельница 40 мл пластиковая – 1 шт., дозатор – 1 шт., спринцовка – 1 шт., ложка-шпатель – 2 шт., карточка ""Растворимость кислорода в воде"" – 1 шт., маркер перманентный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., п"
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Экознайка 3. Набор для исследования жесткости хлорида железа и СПАВ в воде АРТ.:19340012968
"Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30*18*14. Вес, кг, не более 1,2.
Комплектность: кислота азотная (концентрация 1:2) – 100 мл, аммония персульфат – 25 г, калия роданид – 25 г, натрия гидрокарбонат – 25 г, серебра нитрат – 10 г, колбы конические 100 мл – 2 шт., ложки-шпатели – 2 шт., пипетка – 1 шт., пробка резиновая – 1 шт., карточка ""Содержание железа в воде"" – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт.
Изделие является модулем ""Комплекта для исследования состояния окружающей среды ""Эко-знайка"". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
"
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Экознайка 4. Набор для исследования осадков (дождя и снега) АРТ.:19340012990
"Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30*18*14. Вес, кг, не более 1,0.
Комплектность: рН-метр электронный – 1 шт., кондуктометр электронный – 1 шт., воронка – 1 шт., стаканы мерные 50 мл – 2 шт., стакан мерный 250 мл – 1 шт., стакан мерный 500 мл – 1 шт., стакан 300 мл – 1 шт., фильтры обеззоленные ""Синяя лента"" 12,5 см – 1 уп., пакеты с зип-замком 150*200 мм – 10 шт., лента сантиметровая – 1 шт., линейка – 1 шт., маркер перманентный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт.
Изделие является модулем ""Комплекта для исследования состояния окружающей среды ""Эко-знайка"". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
"
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Экознайка 5. Набор для исследования почвенного покрова АРТ.:19340012986
"Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30*18*14. Вес, кг, не более 0,9.
Комплектность: термометр электронный со щупом – 1 шт., рН-метр электронный – 1 шт., совок металлический – 1 шт., пакеты-зип 150*200 мм – 10 шт., лента сантиметровая – 1 шт., стаканы мерные 50 мл – 2 шт., стакан мерный 250 мл – 1 шт., палочки стеклянные – 2 шт., воронка – 1 шт., фильтры обеззоленные ""Синяя лента"" 12,5 см – 1 уп., маркер перманентный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт.
Изделие является модулем ""Комплекта для исследования состояния окружающей среды ""Эко-знайка"". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
"
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Экознайка 6. Комплект цифровых приборов (датчиков) для оценки экологического состояния в школе АРТ.:19340012983
"Предназначен для использования при изучении физики, географии, экологии, ОБЖ, а также в рамках самостоятельных исследовательских проектов.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30*18*14. Вес, кг, не более 1,15.
Условия работы: температура, °C: 0…40; влажность, %: не более 80.
Комплектность: люксметр – 1 шт., шумомер – 1 шт., дозиметр – 1 шт., батарейки типа «ААА» 1,5 В (для дозиметра) – 2 шт., батарейки типа «Крона» 9 В (для люксметра и шумомера) – 2 шт., карточки (1. Нормы освещения – 1 шт., 2. Нормы уровня шума – 1 шт.), руководство по эксплуатации дозиметра – 1 шт., руководство по эксплуатации комплекта с методическими рекомендациями – 1 шт.
Комплект приборов позволяет проводить измерения уровня экологически значимых характеристик: освещенности, шума и радиационного фона. Для оценки полученных данных в карточке 1 приведены нормативы освещения жилых домов и общеобразовательных учреждений, в карточке 2 – допу"
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Экознайка 7. Комплект для исследования снежного покрова АРТ.:19340012981
"Автор И.Л. Марголина
Комплект предназначен для исследования снежного покрова при изучении курсов географии и экологии, а также при выполнении самостоятельных исследовательских проектов.
Габаритные размеры упаковки 1 (дл.*шир.*выс.), см: 121,5*13*13. Вес упаковки 1, кг, не более 2,35.
Габаритные размеры упаковки 2 (дл.*шир.*выс.), см: 42*20,5*19. Вес упаковки 2, кг, не более 1,85.
Комплектность: снегомер – 1 шт., ручка снегомера – 1 шт., мерная рейка – 1 шт., безмен электронный – 1 шт., термометр электронный со щупом – 1 шт., кондуктометр электронный – 1 шт., рН-метр электронный – 1 шт., лопатка – 1 шт., воронка – 1 шт., стаканы мерные 50 мл – 2 шт., стакан мерный 500 мл – 1 шт., сито – 1 шт., фильтры обеззоленные ""Синяя лента"" ? 15 см – 1 уп., пакеты с зип-замком – 20 шт., маркер перманентный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Экран проекционный (антибликовый) 15 х 15 м. АРТ.:19340012988
Экран проекционный предназначен для проецирования изображений при подготовке и проведении различных демонстрационных опытов с применением проекционных аппаратов.
Экран состоит из специального полотна размером 1,5х1,5 метра и корпуса, в котором помещены полотно и механизм для его свертывания. Экранное полотно изготовлено из синтетической бестканевой белой пленки, на рабочую поверхность которой нанесен растр, обеспечивающий равномерное диффузное отражение в горизонтальной плоскости. Коэффициент отражения пленки не менее 0,8.
В комплект поставки входят экран в корпусе, руководство по эксплуатации и упаковочная коробка.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Методика автоматизированной экспресс-профориентации Ориентир для групповой работы АРТ.:19340013008
Методика экспресс-профориентации, разработанная И. Л. Соломиным, предназначена для диагностики профессиональных склонностей и представлений о профессиональных способностях молодежи и взрослых людей. Кроме того, она используется для информирования о профессиях. Методика реализована в виде компьютерной программы, имеет два варианта — для индивидуальной и для групповой работы.
Материал методики включает анкету «Ориентация» и карту профессий. Анкета «Ориентация» позволяет быстро и просто в течение 10–15 минут определить профессиональные интересы и склонности клиента. Карта профессий информирует о различных видах профессий, о требованиях, предъявляемых ими к человеку, о спросе на профессии, и помогает выбрать конкретную профессию, соответствующую интересам и способностям клиента с учетом возможностей дальнейшего трудоустройства.
Возрастной диапазон с 14 лет
Время тестирования 10-15 минут
Форма проведения Индивидуальная, гр
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Методика автоматизированной экспресс-профориентации Ориентир для индивидуальной работы АРТ.:19340013007
Методику можно использовать при индивидуальном консультировании или проводить в группе. Версия методики для групповой работы позволяет проводить тестирование одновременно на нескольких компьютерах.
Чаще всего этот тест используется в работе с молодёжью, он способен быстро и практично проинформировать школьников о возможных профессиях, помогает заметить потенциал и возможности, мотивировать на дальнейшее развитие и реализацию своих способностей в определённом направлении. Методика может использоваться и для ориентации взрослых людей, дабы помочь им определиться с выбором своего профессионального направления. Основная задача метода – выбрать правильную сферу, учитывая личные наклонности, ориентировать человека на подходящий ему род занятий, имеющий спрос на современном рынке труда.
Этот способ профориентации содержит в себе две основы: карту профессий и анкету «Ориентация». Карта профессий позволяет информировать клиента о видах профессий и предъявляемых ими
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Дополнительный комплект Концентрация и внимание . Набор психолога Пертра АРТ.:19340013022
Занятия с комплектом будут способствовать развитию умения концентрироваться и улучшат внимание у детей. Набор «Концентрация и внимание» состоит из 84 элементов, упакованных в коробку из дерева. Для проведения упражнений требуется доска-основа, которая не входит в состав комплекта.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Дополнительный комплект. Набор психолога Пертра 1 АРТ.:19340013025
"Доска-основа с 16 отверстиями и 86 элементов из набора ""Пертра"" окажут помощь при проведении в игровой форме развивающих занятий на:
выработку содружественных движений глаз и рук;
формирование понятий о цвете, форме и размере;
тренировку силы и координации хватательных движений;
дозирование усилий;
развитие внимания."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Комплект Курс развития творческого мышления для детей 5(6)-8 лет (1 руководство + 30 тетрадей) АРТ.:19340013013
Цель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Возрастно
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Комплект Курс развития творческого мышления для детей 7-10 лет (1 руководство + 30 тетрадей) АРТ.:19340013020
Цель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Возрастно
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Комплект Курс развития творческого мышления для детей 8-12 лет (1 руководство + 30 тетрадей) АРТ.:19340013018
Цель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Возрастно
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Комплект Курс развития творческого мышления для детей 9-14 лет (1 руководство + 30 тетрадей) АРТ.:19340013019
Цель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Возрастно
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Курс развития творческого мышления (Комплект ученика) для детей 5(6)– 8 лет АРТ.:19340013011
Цель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Возрастно
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Курс развития творческого мышления (Комплект ученика) для детей 7–10 лет АРТ.:19340013009
Цель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Возрастно
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Курс развития творческого мышления (Комплект ученика) для детей 8–12 лет АРТ.:19340013014
Цель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Возрастно
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Курс развития творческого мышления (Комплект ученика) для детей 9–14 лет АРТ.:19340013017
Цель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Упражнени
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Курс развития творческого мышления (Методический комплект) для детей 5– 8 лет Кабинетный вариант АРТ.:19340013012
Цель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Возрастно
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Курс развития творческого мышления (Методический комплект) для детей 7–10 лет Кабинетный вариант АРТ.:19340013010
Цель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Возрастно
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Курс развития творческого мышления (Методический комплект) для детей 8–12 лет Кабинетный вариант АРТ.:19340013015
Цель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Возрастно
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Курс развития творческого мышления (Методический комплект) для детей 9–14 лет Кабинетный вариант АРТ.:19340013016
ель курса — системное развитие творческого мышления как основы будущего профессионального успеха и личного благополучия детей. Курс состоит из 4 независимых выпусков, рассчитанных на детей разного возраста. Можно начинать проводить развивающие занятия как с пятилетками, так и с 14-летними подростками и заниматься год, два, три или четыре.
Наиболее эффективна работа со всеми четырьмя выпусками Курса последовательно. Каждый выпуск Курса содержит 36 уроков — по одному уроку в неделю на весь учебный год. При этом количество занятий может быть увеличено за счет дополнительных заданий, предлагаемых в описании каждого урока. Можно заниматься с большой группой, например, с целым классом или группой детского сада, с двумя-тремя детьми или индивидуально.
Курс может стать базовым для любого центра развития детского творчества. Занятия проводятся в увлекательной форме, позволяющей быстро установить контакт с детьми, создать свободную непринужденную обстановку для развития детей.
Упражнения
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Набор психолога Пертра . Дополнительный комплект с песком и пластинами для развития графомоторики АРТ.:19340013023
"Этот комплект используется на занятиях с детьми, чтобы скоординировать движения глаз и рук, сформировать навыки владения письменными принадлежностями и письма. С помощью 16 деревянных табличек 7х7 см педагог составляет образец линии и предлагает ребенку неоднократно провести пальцем по рисунку, а затем просит повторить узор на песке. Усвоив принцип, дети могут самостоятельно составлять и копировать «дорожки».
Состав набора:
поддон с крышкой для песка 577х158х40 мм;
упаковка кварцевого песка – 1 кг;
приспособление для разравнивания песка – 1 шт."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Набор психолога Пертра . Набор дополнительный 2 АРТ.:19340013024
"Крышка деревянной коробки от набора ""Пертра"" с 16 отверстиями выполняет функцию игрового поля (доски-основы). 75 различных по форме, размеру и цвету элементов помогут взрослым организовать на нее поверхности увлекательное занятие с построением узоров, ""дорог"" и изучением пространственного расположения предметов."
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Диск балансировочный АРТ.:19340013045
Балансировочный диск разработан для стимуляции деятельности вестибулярного аппарата. На балансировочном диске очень не просто удерживать равновесие, что интересно как детям, так и взрослым.
Диаметр 45 см.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
| | 
| Зеркальная панель безопасная для сухого бассейна 149х60 см АРТ.:19340013085
Зеркальная панель горизонтального крепления может быть закреплена над сухим бассейном. Зеркало является прекрасным элементом интерьера комнаты, расширяет пространство и усиливает визуальный эффект сухого бассейна. Рекомендуется использовать две зеркальных панели так, чтобы они образовывали зеркальный уголок у сухого бассейна.
* Изображения товаров на фотографиях, представленных на сайте, могут отличаться от оригиналов.
|
|
|
| | |
| |
